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[w21/22] Team LB (T. Eckerlein)

[w21/22] Berufliche Inklusion im FSL (S. Völlings) 11897

[w21/22] FSL 9.1 Professionalität sonderpädagogischer Lehrkräfte bezogen auf den FSL (T. Eckerlein) 11890

[w21/22] FSL 5.1 Unterrichtsplanung und Evaluation I (T. Eckerlein) 11400

[w21/22] FSL 3.2 Individuelle Lernförderung in inklusiven und spezifischen Settings - Lernbereich Deutsch (T. Eckerlein) 11393 + 11394

[w21/22] FSL 3.1 - Grundlagen der Didaktik des Unterrichts bei gravierenden Lernschwierigkeiten (T. Eckerlein) 11396

[w21/22] Examenskolloquium (T. Eckerlein) 11819

[w21/22] 8.4 Theorien einer Pädagogik bei Lernschwierigkeiten (N. Jene)

[w21/22] FSL 7.2 Prävention und Frühförderung (J. Minge, B. Bastürk-Lüddeke)

[w21/22] FSL 4.4 Praktische Übungen zur Förderdiagnostik (J. Minge)

[w21/22] FSL 9.2 Evaluation und Qualitätsentwicklung (J. Minge)

[w21/22] FSL 4.2 Individuelle Lernförderung Schwerpunkt Förderplanung (J. Minge)

[w21/22] Tutorium: Einführung in die Techniken des wissenschaftlichen Arbeiten (J. Minge, B. Bastürk-Lüddeke)

[w21/22] FSL 4.2 Individuelle Lernförderung Schwerpunkt Förderplanung (Laborübung) (J. Schuhmacher) 11464

[w21/22] FSL 4.3 Praxis der individuellen Lernförderung (Lernbereich Deutsch) (J. Schuhmacher) 11600

[w21/22] (G 4.1; V 3.1; S WP 1./2.3) Grundlagen der Förderdiagnostik (A. Mayer) 11358

[w21/22] FSL 4.2 Individuelle Lernförderung (Schwerpunkt Förderplanung) (T. Ameling)

[w21/22] FSL 3.3 Individuelle Lernförderung in inklusiven und spezifischen Settings (Lernbereich Mathematik) (T. Ameling)

[w21/22] FSL 4.4 Praktische Übungen zur Förderdiagnostik (T. Ameling)

[w21/22] FSL 3.5 Individuelle Lernförderung II (Lernbereich Mathematik) (T. Ameling)

[w21/22] FSL 5.1 Unterrichtsplanung und -evaluation I (T. Ameling)

[w21/22] Propädeutik der Lernbehindertenpädagogik, 18-20 Uhr (B. Bastürk-Lüddeke)

[w21/22] FSL 8.3 Soziologische Grundlagen, 10-12 Uhr (B. Bastürk-Lüddeke)

[w21/22] FSL 8.3 Soziologische Grundlagen, 8:00-10:00 Uhr (B. Bastürk-Lüddeke)

[w21/22] FSL 8.5 Schulrechtliche Grundlagen im Förderschwerpunkt Lernen (H. Killer)

[w21/22] 7.1 Empirische Forschungsmethoden (J. Schuhmacher, N. Jene)

[w21/22] 1.5 Einführung in die Pädagogik bei Lernschwierigkeiten (J. Schuhmacher, K. Wilfert)

[w21/22] 5.1 Unterrichtsplanung und Evaluation I (J. Schuhmacher, K. Wilfert)