- المعلم: Mathias Twardawski
- المعلم: Mathias Twardawski
- المعلم: Marlene Altenmüller
- المعلم: Stephan Nuding
- المعلم: Mathias Twardawski
- المعلم: David Goretzko
- المعلم: Florian Pargent
- المعلم: Philipp Sckopke
- المعلم: Julia Eberle
- المعلم: Julia Eberle
- المعلم: Markus Bühner
- المعلم: Timo Koch
- المعلم: Ramona Schödel
- المعلم: Felix Schönbrodt
- المعلم: Markus Bühner
- المعلم: Timo Koch
- المعلم: Florian Pargent
- المعلم: Katharina Piehlmeier
- المعلم: Ralph Woschée
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- المعلم: Marlene Altenmüller
- المعلم: Stephan Nuding
- المعلم: Mathias Twardawski

- المعلم: Anna Lena Biel
- المعلم: Paul Sauseng
- المعلم: Clara Buegger
- المعلم: Daniel Weinert
- المعلم: Larissa Wolkenstein
- المعلم: Maxi Vogel
- المعلم: Benjamin Griffiths
- المعلم: Tobias Staudigl
- المعلم: Benjamin Griffiths
- المعلم: Tobias Staudigl
- المعلم: Franziska Ammer
- المعلم: Léonie Bonauer
- المعلم: Ronan Feig
- المعلم: Maximilian Frank
- المعلم: Sarah Hofer
- المعلم: Sarah Hofer
Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens
- المعلم: Sabine Becker
- المعلم: Frank Fischer
- المعلم: Frank Niklas
- المعلم: Markus Heinke
- المعلم: Elisabeth Vogl
- المعلم: Natalie Christner
- المعلم: Kerstin Ganglmayer
- المعلم: Tamara Haack
- المعلم: Nina-Alisa Hinz
- المعلم: Petra Janßen
- المعلم: Antonia Misch
- المعلم: Markus Paulus
- المعلم: Regina Sticker
- المعلم: Elisabeth Vogl
- المعلم: Alina Zeller
- المعلم: Elisabeth Vogl
- المعلم: Alina Zeller
- المعلم: Antonia Misch
- المعلم: Karsten Stegmann
- المعلم: Léonie Bonauer
- المعلم: Ronan Feig
- المعلم: Maximilian Frank
- المعلم: Sabrina Rauh
- المعلم: Vinzenz Wolf
- المعلم: Christopher Osterhaus
- المعلم: Matthias Stadler
- المعلم: Felix Schönbrodt
- المعلم: Caroline Zygar-Hoffmann
- المعلم: Eva Böbel
- المعلم: Markus Bühner
- المعلم: Philipp Sckopke
- المعلم: Kristina Loderer
- المعلم: Elisabeth Vogl
- المعلم: Alina Zeller
- المعلم: Léonie Bonauer
- المعلم: Ronan Feig
- المعلم: Maximilian Frank
- المعلم: Sabrina Rauh
- المعلم: Vinzenz Wolf
- المعلم: Eva Böbel
- المعلم: David Goretzko
- المعلم: Felix Naumann
- المعلم: Florian Pargent
- المعلم: Maximilian Frank
- المعلم: Yannik Hilla
- المعلم: Sabrina Rauh
- المعلم: Vinzenz Wolf
- المعلم: Eva Böbel
- المعلم: David Goretzko
- المعلم: Felix Naumann
- المعلم: Philipp Sckopke
- المعلم: Felix Schönbrodt
- المعلم: Caroline Zygar-Hoffmann
- المعلم: Eva Böbel
- المعلم: David Goretzko
- المعلم: Philipp Sckopke
- المعلم: Claudia Thörmer
- المعلم: Léonie Bonauer
- المعلم: Maximilian Frank
- المعلم: Yannik Hilla
- المعلم: Sabrina Rauh
- المعلم: Vinzenz Wolf
- المعلم: Léonie Bonauer
- المعلم: Maximilian Frank
- المعلم: Yannik Hilla
- المعلم: Sabrina Rauh
- المعلم: Vinzenz Wolf
- Dozent: Ricarda Lübke
- Dozent: Felix Naumann
- Dozent: Florian Pargent
- Dozent: Philipp Sckopke
- المعلم: Kathryn Eichhorn
- المعلم: Laura Israel
- المعلم: Felix Schönbrodt
- المعلم: Philipp Sckopke
- المعلم: Caroline Zygar-Hoffmann
Ziel des empirisch-psychologischen Seminars des Lehrstuhls für psychologische Methodenlehre und Diagnostik ist es Studierenden eine angewandte und spannende Einführung in Praktiken des wissenschaftlichen Arbeitens zu geben. Dieses Seminar fokussiert sich im Besonderen auf objektive Methoden der Datenerhebung mit Smartphones sowie auf Reproduzierbarkeit und Offenheit von Wissenschaft.
Während des gesamten Semesters üben die Studierenden grundlegende Methoden des empirischen Arbeitens und bringen jene selbstständig zur Anwendung. Unter der Supervision des Lehrpersonals erarbeiten Studierende in Gruppen Studienpläne, erheben, analysieren, interpretieren Daten und präsentieren die Ergebnisse. Zusätzlich werden die Lehrenden in den einzelnen Einheiten Themen wie Literatursuche, Open Science, Power/Stichprobenplanung und Tools zum effizienten Arbeiten vorstellen.
- المعلم: Ramona Schödel
- المعلم: Clemens Stachl