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Der Kurs führt mit Bezug zu sprachheilpädagogischen Fragestellungen in die empirische quantitative Forschungsmethodik ein.

Neben der Vermittlung der theoretischen Grundlagen liegt der Schwerpunkt auf der praktischen Anwendung: Auf Basis von computergestützten Datenanalysen mit dem Programm SPSS wird ein "Statistisches Portfolio" angefertigt.


Methodenlehre