Zentrale Lernplattform 🏳️‍🌈 LMU München

Das Ankündigungsforum gibt Ihnen die Möglichkeit Ihre Teilnehmer zu informieren. Nur Sie können als Dozierende in diesem Forum Beiträge schreiben. Die Teilnehmer erhalten automatisch eine E-Mail zugestellt. Dieses Video erklärt die Nutzung des Nachrichtenforums.

Informationen wie Sie mit Ihren Studierenden über ein regulären Forum kommunizieren können, finden Sie unter dem Eintrag zum Forum.

Informationen wie Sie mit Ihren Studierenden über ein regulären Forum kommunizieren können, finden Sie unter dem Eintrag zum Forum.

Eine einfache Abgabe einer Hausaufgabe z.B. eine Reflektionsaufgabe, ein Übungsblatt, ein Essay zu einem Lerninhalt (z.B. Ihr aufgezeichneter Vortrag, Literatur) kann den Studierenden helfen den Inhalt individuell zu verarbeiten.

Sie können den Studierenden eine Aufgabe stellen, die sie als Freitextaufgabe beantworten müssen oder sie bitten ein Dokument (z.B. PDF oder Word) online abzugeben. Sie können den Studierenden individuell Feedback geben oder auch eine "Expertenantwort" als automatische Rückmeldung hinterlegen.

Wie Sie das Werkzeug Aufgabe nutzen und konfigurieren können, erfahren Sie in der folgenden Anleitung: https://docs.moodle.org/38/de/Kurzanleitung_zu_Aufgaben.

Wie Sie das Werkzeug Aufgabe nutzen und konfigurieren können, erfahren Sie in der folgenden Anleitung: https://docs.moodle.org/38/de/Kurzanleitung_zu_Aufgaben.

Das Moodlebuch ist eine Verknüpfung von mehreren Inhaltsseiten und bietet sich an um Wissen in strukturierter Form zu vermitteln. Auch können Sie Videos, Bilder und Verlinkungen integrieren.

Vorlesungsfolien, Präsentationen, Skripte, Literatur oder Semesterapparate können in den Moodlekurs hochgeladen werden und zur selbständigen Erarbeitung von Themen genutzt werden. 

• Wir empfehlen die Dokumente nicht einfach nur hoch zu laden sondern mit konkreten Arbeitsaufträgen zu versehen, so dass die Studierenden wissen wie sie damit arbeiten sollen.
• Bitte bedenken Sie bei Vorlesungsfolien, dass Sie diese regulär unterstützend zu Ihrem Vortrag einsetzen. Sie sollten die Folien daher mit Erklärungen anreichern oder alternativ eine Aufzeichnung der mündlichen Präsentation erstellen.

Anleitung des Uploads über Drag& Drop

Anleitung des Uploads OHNE Drag&Drop

H5P ist eine Sammlung von extern entwickelten Plugins die Sie direkt in Moodle nutzen können. Es können Einheiten zur Wissensvermittlung als Selbstlerneinheit aber auch zur Verarbeitung bzw. Überprüfung eingesetzt werden.  Das können z.B. interaktive Videos mit Fragen sein.  Hier finden Sie viele Beispiele.

Wie kann ich H5P in Moodle nutzen ?

H5P Elemente können als normale Moodleaktivität zu Ihrem Kurs hinzugefügt werden.

Bearbeiten einschalten→Arbeitsmaterialien und Aktivitäten aufrufen→H5P auswählen→Inhaltstyp z.B. Course Presentation auswählen

Tutorials zur Nutzung von H5P, z.B. zur Erstellung einer interaktiven Präsentation oder eines interaktiven Videos finden Sie auf der folgenden Seite: https://h5p.org/documentation/for-authors/tutorials.

Themen diskutieren, den Lernprozess reflektieren, Austausch fördern. Hierfür werden auch bei der Präsenzlehre Foren genutzt. Wenn keine Präsenz stattfindet ist es umso wichtiger Möglichkeiten und Räume zu schaffen in denen Austausch stattfinden kann.

In diesem Video erhalten Sie einen kurzen Einblick wie Sie ein Forum anlegen und nutzen können.

In diesem Video erhalten Sie einen kurzen Überblick wie Sie einen Kurs gestalten können. Wichtiger Hinweis! Der "Bearbeiten Einschalten Button" befindet sich rechts oben unter dem Zahnrad. Bitte stoppen Sie das Video bei 8:50 (die ab dann angesprochene Favoritenfunktion funktioniert nur mit einem kommerziellen Plugin)

Wir empfehlen Ihnen die Standardeinstellung "Themenformat" beizubehalten und alle wichtigen Informationen und Inhalte im Kurs zu hinterlegen.

Moodlekurse sind erst einmal geschlossen, Sie als Dozierende entscheiden wer Zugriff hat.

• Sie können einen Kursschlüssel hinterlegen und diesen Ihren Studierenden z.B. per LSF per E-Mail zuschicken. Die Studierenden können sich so selbständig Zugang zum Kurs verschaffen.
• Sobald die Teilnehmer sich in den Kurs eingeschrieben haben erhalten sie automatisch eine E-Mail wenn Sie Nachrichten über das Forum schreiben und können auf Aktivitäten (z.B. ein Quiz, ein Forum) und Inhalte zugreifen die Sie im Moodlekurs bereit stellen.
• In der PDF Anleitung finden Sie eine Schritt für Schritt Anleitung für die Selbsteinschreibung in diesem Moodlesystem
• Eine allgemeine Einführung in verschiedene Selbsteinschreibemethoden erhalten Sie in diesem Video:

Den Moodle-Test (Quiz) können Sie als Lernzielkontrolle einsetzen. Es steht Ihnen eine große Auswahl an verschiedenen Fragetypen zur Verfügung wie z.B. MultipleChoice, Wahr/Falsch, Zuordnung, Kurzantwort, Drag&Drop oder Freitext. Wir empfehlen Ihnen die Fragen zuerst in einem Word-Dokument zu schreiben, bevor Sie sie in Moodle einpflegen. Bei den Fragen können Sie zwischen einer einfachen Form der Rückmeldung wie richtig und falsch und einem selbst erstellten Feedback wählen. Die Testversuche der Studierenden werden automatisch registriert und Sie erhalten einen detailierten Einblick in den Bearbeitungsstand und die Ergebnisse der Studierenden.

Um Testfragen in moodle zu erstellen und den Test zu konfigurieren gibt Ihnen und diese Anleitung zur Testerstellung eine Detailierte Übresicht.