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Master Prävention, Integration und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung

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Kurse aus vorherigen Semestern

[w21/22] Analyse von Fall- und Feldstudien im Kontext von Gehörlosigkeit/Schwerhörigkeit (D. Eck)

  • Trainer/in: Debora Eck

[w21/22] Forschungsmanagement und Wissenschaftsorganisation in der Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik (M. Pospischil) 11684

  • Trainer/in: Melanie Pospischil

[w21/22] Lernbereich Deutsch in den Sprachlerngruppen I,II und V sowie inklusiver Unterricht (B. Lindner) 11679

  • Trainer/in: Brigitte Lindner

[w21/22] Ethische Fragestellungen bei Hörschädigung (B. Lindner) 11678

  • Trainer/in: Brigitte Lindner

[w21/22] Gutachten und individuelle Förderpläne (im schulischen Kontext) (S. Fiocchetta)

  • Trainer/in: Stefanie Fiocchetta
  • Trainer/in: Barbara Heindl

[w21/22] Übung zur Vorlesung "Empirische Forschungsmethoden I-1 (S. Rixen) 11674

  • Trainer/in: Sabine Rixen

[w21/22] Beratung (S. Rixen) 11686 + 11687

  • Trainer/in: Sabine Rixen

[w21/22] Audiologie einschließlich AVWS (M. Pospischil)

  • Trainer/in: Melanie Pospischil

[w21/22] Auditive Rehabilitation (M. Pospischil)

  • Trainer/in: Melanie Pospischil

[w21/22] Schwerhörigenspezifische Kommunikation (M. Pospischil)

  • Trainer/in: Melanie Pospischil

[w21/22] Diversity (M. Pospischil)

  • Trainer/in: Melanie Pospischil
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