Im Rahmen des (wissenschaftlichen) Schreibens sind ganz unterschiedliche Kompetenzen notwendig, damit letztlich ein guter Text entsteht. Diese können in unterschiedliche Dimensionen eingeteilt werden (z.B. gemäß des Modells Kommunikativer Handlungsprobleme von Feilke/Augst 1989). Dieses Modul des E-Learning-Angebots des Schreibzentrums der LMU München dreht sich um die expressive Dimension, die das Schreibende Individuum (ICH), welches einen Text in wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit einem gewissen Gegenstand an ein Gegenüber schreibt, in den Mittelpunkt rückt.
Das Modul umfasst folgende Einheiten:
- Selbstmanagement
- Wissenschaftlicher Stil
- Eigen- vs. Fremdanteil
- Trainer/in: Susanne Meisch
- Trainer/in: Tina Werner-Werhahn