Das Projekt zielt auf die Verbindung von Forschung und Praxis in der Ausbildung von Lehrkräften für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Studierenden erhalten als Sprachtutor*innen einen Einblick in individuelle Lernbiographien und Lernbedarfe. Im Team entwickeln und erproben sie begleitende Übungsmaterialien, die das Fachlernen in der pharmazeutisch-technischen Ausbildung sprachlich stützen.
- Trainer/in: Lars Jansen
- Trainer/in: Martina Liedke-Göbel