In der Übung werden wir auf Basis der im Hauptseminar erarbeiteten
theoretischen Grundlagen ein Forschungsdesign entwickeln und eine
empirische Studie durchführen zur Unterscheidbarkeit/Grenzziehung
zwischen Journalismus und simuliertem Journalismus als Form
strategisch-persuasiver Kommunikation. Die Befunde werden in einem
Forschungsbericht festgehalten.
- Teacher: Romy Fröhlich
- Teacher: Isabell Srba