Wie funktioniert der handlungsorientierte DaF-Unterricht (für erwachsene Lernende)? Wie werden die Fertigkeiten phasiert und didaktisiert? Welche Methoden, Übungs- und Aufgabentypen eignen sich für die einzelnen Phasen? Wie können Grammatik und Wortschatz mit Leichtigkeit vermittelt und erworben werden? Wie unterrichtet man Phonetik effektiv und entspannt? Warum spielt interkulturelle Kompetenz im DaF-Unterricht eine wichtige Rolle? Und was sind absolute No Goes? Am Ende der Lehrveranstaltung sind Sie fit für den handlungsorientierten Unterricht in der Praxis und fit für weitere Forschung zum handlungsorientierten Unterricht.
Die Übung schließt die Möglichkeit der Hospitation bei Kursträgern für DaF mit ein (13714).
Die Übung findet im Wintersemester 2020/21 wegen Covid19 als digitale Veranstaltung per Zoom statt.
- Trainer/in: Lourdes Ros