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Klassenführung wird zu den Kernkompetenzen von Lehrkräften gezählt. Dabei geht es um die Gestaltung der Interaktion zwischen Lehrer und Schulklasse mit dem Ziel, einen geordneten Rahmen zu schaffen und effektives Lernen zu ermöglichen. So konnte gezeigt werden, dass die Art und Weise, wie Lehrkräfte ihre Klasse führen, eng mit dem Leistungsniveau der Schüler zusammenhängt. Ein wesentlicher Aspekt der Klassenführung ist der Umgang mit Störungen des Unterrichts. In diesem Seminar soll geklärt werden, was unter Klassenführung zu verstehen ist, welche Faktoren eine erfolgreiche Klassenführung ausmachen und wie diese in der Praxis umgesetzt werden können.